Kemendikbudristek, melalui SE Nomor 1 Tahun 2021 sudah meniadakan Ujian Nasional (UN) akibat pandemi Covid-19. Namun, ujian sekolah masih dilaksanakan sebagai salah satu syarat kelulusan. Kebijakan ujian sekolah tahun 2022 masih menggunakan Permendikbud Nomor 43 Tahun 2019.
 |
| Kisi-kisi ujian sekolah SMA 2022. Foto: Pixabay |
Bentuk ujian sekolah dapat berupa portofolio, penugasan, tes tertulis, dan/atau bentuk kegiatan lain sesuai kompetensi yang diukur berdasarkan standar nasional pendidikan. Peserta ujian sekolah adalah siswa akhir jenjang dengan syarat telah berada di tahun terakhir di masing-masing jenjang dan memiliki laporan lengkap hasil seluruh program pembelajaran yang sudah ditempuh.
Sebagai persiapan penyusunan soal ujian sekolah, berikut contoh Kisi-Kisi Ujian Sekolah SMA 2022 atau SMK untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia terbaru.
| INDIKATOR MATERI | INDIKATOR SOAL | BENTUK SOAL | NOMOR SOAL |
| Menentukan ide pokok paragraph | Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan gagasan pokok dalam paragraf dengan benar. | PG | 1 |
| Menyimpulkan isi teks | Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan simpulandalam paragraf yang tidak sesuai. | PG | 2 |
| Menentukan maksud kalimat | Disajikan sebuah teks/paragraf, siswa dapat menentukan maksud kalimat dengan tepat. | PG | 3 |
| Menentukan penulisan kata/istilah | Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan perbaikan penulisan kata bercetak miring dengan tepat. | PG | 4 |
| Menentukan makna kata/istilah | Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan makna istilah beretak miring dengan tepat. | PG | 5 |
| Menentukan makna kata/istilah | Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan makna istilah beretak miring dengan tepat. | PG | 6 |
| Menentukan pandangan penulis dalam editorial/tajuk | Disajikan sebuah paragraf tajuk rencana/editorial, siswa dapat menentukan opini penulis dengan tepat. | PG | 7 |
| Menentukan kalimat sebab-akibat dalam editorial/ tajuk | Disajikan sebuah paragraf tajuk rencana/editorial, siswa dapat menentukan kalimat berisi sebab-akibat dengan tepat. | PG | 8 |
| Menentukan kalimat sebab-akibat dalam editorial/ tajuk | Disajikan sebuah paragraf tajuk rencana/editorial, siswa dapat menentukan kalimat berisi sebab-akibat dengan tepat. | PG | 9 |
| Menentukan inti kalimat pada kutipan editorial | Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat menentikan inti kalimat dengan tepat. | PG | 10 |
| Mengomentari secara logis pendapat pada paragraf | Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan pendapat logis dengan tepat. | PG | 11 |
| Menunjukkan bukti kalimat simpulan dalam teks | Disajikan sebuah paragraf/teks, siswa dapat menentukan kalimat yang berisi simpulan dengan tepat. | PG | 12 |
| Menentukan hubungan antarparagraf dalam teks | Disajikan sebuah paragaraf, siswa dapat menentukan kata hubung antarparagraf dengan depat. | PG | 13 |
| Menentukan penulisan tanda baca dalam kalimat | Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat menentukan penulisan tanda baca yang tepat. | PG | 14 |
| Menentukan ringkasan teks | Disajikan sebuah paragaraf, siswa dapat menentukan ringkasan paragraf tersebut dengan tepat. | PG | 15 |
| Menentukan majas dalam kutipan cerpen | Disajikan sebuah cerita/novel, siswa dapat menentukan majas yang terapat dalam cerita dengan tepat. | PG | 16 |
| Menentukan amanat puisi | Disajikan sebuah puisi, siswa dapat menentukan amanat yang baik. | PG | 17 |
| Menentukan watak salah satu tokoh dalam kutipan novel | Disajikan sebuah kutipan cerita/novel, siswa dapat menentukan watak tokoh dengan tepat. | PG | 18 |
| Menentukan latar dalam kutipan cerpen | Disajikan sebuah penggalan novel, siswa dapat menentukan latar yang terdapat dalam cerita dengan tepat. | PG | 19 |
| Menentukan penyebab/ akibat konflik dalam kutipan cerpen | Disajikan sebuah kutipan cerita, siswa dapat menentukan penyebab terjadinya konflik dengan tepat. | PG | 20 |
| Menentukan watak salah satu tokoh dalam kutipan drama | Disajikan sebuah kutipan drama, siswa dapat menentukan watak tokoh dengan tepat. | PG | 21 |
| Menentukan hubungan antarunsur intrinsik dalam kutipan novel | Disajkan sebuah kutipan cerita/novel, siswa dapat menentukan hubungan antarunsur dengan tepat. | PG | 22 |
| Menentukan bukti watak salah satu tokoh dalam kutipan cerpen | Disajikan sebuah kutipan cerpen, siswa dapat menentukan bukti watak tokoh dengan tepat. | PG | 23 |
| Menentukan bukti watak salah satu tokoh dalam kutipan cerpen | Disajikan sebuah kutipan cerpen, siswa dapat menentukan bukti watak tokoh dengan tepat. | PG | 24 |
| Menentukan bukti latar (tempat/waktu) dalam kutipan cerpen | Disajikan sebuah kutipan cerpen, siswa dapat menentukan bukti latar tempat dan waktu dengan tepat. | PG | 25 |
| Menentukan unsur cerpen | Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menentukan unsur yang dominan dengan tepat. | PG | 26 |
| Menentukan kaitan isi kutipan novel dengan kehidupan masyarakat saat ini. | Disajikan sebuah kutipan novel, siswa dapat menentukan kaitan isi kutipan novel dengan kehidupan saat ini dengan tepat. | PG | 27 |
| Menentukan keunggulan/kelemahan isi ulasan film | Disajikan sebuah kutipan ulasan filam, sisa dapat menentukan isi kutipan teks dengan tepat. | PG | 28 |
| Menentukan perbandingan unsur (rima, pesan, amanat) pada dua kutipan pantun dan syair | Disajikan sebuah pantun dan syair, siswa dapat menentukan persamaan amanat dengan tepat. | PG | 29 |
| Menentukan ringkasan kutipan novel | Disajikan sebuah kutipan novel, siswa dapat menentukan ringkasan dengan tepat. | PG | 30 |
| Membandingkan (persamaan/perbedaan) unsur intrinsik dua kutipan drama | Disajikan sebuah kutipan drama, siswa dapat menentukan persamaan unsur intrinsik drama dengan tepat. | PG | 31 |
| Meringkas isi kutipan cerpen | Disajikan sebuah kutipan cerpen, siswa dapat menentukan ringkasan isi cerpen dengan tepat. | PG | 32 |
| Melengkapi paragraf dengan dua istilah | Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan istilah untuk melengkapi paragraf dengan tepat. | PG | 33 |
| Melengkapi paragraf dengan dua istilah | Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan istilah untuk melengkapi paragraf dengan tepat. | PG | 34 |
| Menilai kelengkapan struktur eksposisi | Disajikan sebuah teks eksposisi, siswa dapat menentukan kelengkapan struktur teks dengan tepat. | PG | 35 |
| Melengkapi ulasan film dengan kalimat yang tepat | Disajikan sebuah teks ulasan film, siswa dapat menentukan kalimat untuk melengkapi bagian rumpang dengan tepat. | PG | 36 |
| Melengkapi kutipan artikel dengan kalimat yang tepat | Disajikan sebuah kutipan artikel, siswa dapat menentukan kalimat untuk melengkapi bagian rumpang dengan tepat. | PG | 37 |
| Melengkapi cerpen dengan kalimat bermajas | Disajikan sebuah urutan cerita, siswa dapat menentukan melengkapi kalimat bermajas pada bagian yang rumpang dengan tepat. | PG | 38 |
| Mengurutkan langkah-langkah petunjuk melakukan sesuatu | Disajikan sebuah teks prosedur, siswa dapat mengurutkan langkah-langkah petunjunk melakukan sesuatu dengan tepat. | PG | 39 |
| Menentukan sinonim salah satu kata dalam paragraf LHO | Disajkan sebuah teks, siswa dapat menentukan sinonim kata bercetak miring dengan tepat. | PG | 40 |
| Menyusun variasi kalimat kompleks yang semakna | Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat menentukan variasi kalimat yang semakna dengan tepat. | PG | 41 |
| Menyusun kalimat-kalimat acak menjadi paragraf teks prosedur | Disajikan urutan kalimat, siswa dapat mengurutkan kalimat agar membentuk paragraf yang padu dengan tepat. | PG | 42 |
| Menyusun kalimat-kalimat acak menjadi paragraf argumentasi | Disajikan urutan kalimat, siswa dapat mengurutkan kalimat agar membentuk paragraf yang padu dengan tepat. | PG | 43 |
| Menyimpulkan isi grafik/tabel/ diagram | Disajikan sebuah tabel, siswa dapat menentukan simpulan isi tabel dengan tepat. | PG | 44 |
| Melengkapi teks eksposisi dengan kalimat | Disajikan sebuah teks, siswa dapat menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapi teks dengan tepat. | PG | 45 |
| Melengkapi teks prosedur yang dua bagiannya dirumpangkan | Disajikan sebuah teks prosedur, siswa dapat menentukan langkah prosedur yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang dengan tepat. | PG | 46 |
| Mengidentifikasi kesalahan penggunaan kata dalam teks berita | Disajikan sebuah teks, siswa dapat menentukan kesalahan penggunaan kata-kata dalam teks dengan tepat. | PG | 47 |
| Mengidentifikasi kesalahan penulisan judul | Disajikan contoh sebuah judul, siswa dapat menentukan perbaikan penulisan judul dengan tepat | PG | 48 |
| Mengidentifikasi 2 kesalahan penggunaan konjungsi dalam teks berita | Disajikan sebuah paragraf/teks, siswa dapat menentukan kesalahan penggunaan konjungsi dengan tepat. | PG | 49 |
| Memperbaiki kesalahan penggunaan tanda baca dalam kalimat | Disajikan sebuah daftar pustaka, siswa dapat menentukan perbaikan tanda baca dengan tepat. | PG | 50 |
Demikian Kisi-Kisi Ujian Sekolah yang dapat diunduh dan dipelajari dengan mudah melalui link berikut ini.
Kisi-Kisi Ujian Sekolah SMA 2022 Bahasa Indonesia Kelas 12 Terbaru
Semoga bermanfaat.